荷兰的暑假已经结束，从本周开始，官方宣布不再允许小学生将手机带入教室，这涉及内阁和学校之间的一项全国性的协议，该协议已于今年年初在中等教育中生效。不过，一些小学已经开始这样做。
一些调查研究表明，禁令会提高儿童的学习表现。想法是，孩子们不太可能分心，因此可以更好地集中注意力。在课间也禁止使用手机的学校，气氛也会有所改善。
今年春天，荷兰奈梅亨拉德堡德大学 (Radboud University) 的研究员洛斯·鲍威尔斯 (Loes Pouwels) 表示：“课间休息更加愉快，学生们彼此交谈的频率更高。”
从昨天开始，禁止使用手机、平板电脑和智能手表的禁令，正式适用于小学。因此，北部地区的小学本周必须首次遵守该规定。暑假结束后，中南部地区的学校已经提前开学。据小学教育联合组织PO-Raad称，许多学校已经实施了新的手机政策。
该指南也适用于特殊小学教育。
不过，手机禁令并不是绝对的，学校可以自行决定如何实施。如果学校认为课程内容需要手机，可以偏离这一点，例如在媒体素养课程中。如果学生因医疗原因或残疾而需要依赖这些电子设备，也可能适用例外情况。
学校可以自由地与教师、学生和家长达成协议。
禁止在课堂上使用手机的措施并非没有经过争论，先前的多位教育部长认为，政府没有必要进行干预，应该让学校自由选择。
学校也提出了质疑。去年年初，媒体NOS栏目 Stories 邀请了 50名来自中学的管理人员填写了一份问卷。他们中的许多人随后表示，他们希望独立于海牙的政治来决定自己的政策。
不过，去年，荷兰教育部长和教育界之间的讨论导致了针对移动电话的指令，这实际上相当于一项禁令。
一些家长根本不希望上小学的孩子拥有智能手机，主要是因为他们沉迷于社交媒体。
受到英国家长倡议的启发，他们正在尝试建立一个网络，旨在帮助家长“减轻孩子是教室里唯一没有智能手机的孩子所带来的社会压力”。